Grüezi, ich bin Barbara Gölz Schulpflege-Kandidatin
Für Bildung mit Qualität
und Praxisbezug
Ich bin Barbara Gölz, verheiratet mit Stefan Piotrowski, «Zweitmutter» von vier erwachsenen Kindern und mitten in der Stadt zuhause. Als Ur-Winterthurerin und Unternehmerin kenne ich die Schulen in unserer Stadt aus persönlichen und beruflichen Erfahrungen und Perspektiven bestens und kandidiere im März 2026 für die Schulpflege Winterthur. Für Bildung mit Qualität und Praxisbezug!
Warum ich kandidiere
Schulpolitische Schwerpunkte
Grundkompetenzen stärken
Ein Viertel der 15-Jährigen erfüllen die Minimalanforderungen in den Grundkompetenzen Lesen, Schreiben, Textverständnis und Rechnen nicht mehr. Dies sind aber zentrale Schlüsselkompetenzen im Alltag, für jede Ausbildung, für digitales Lernen, für einen bewussten Umgang mit neuen Technologien und KI. Grundkompetenzen sind auch DIE entscheidenden Voraussetzungen für berufliche Erfolge, ein selbständiges Erwachsenenleben, für Integration und demokratische Mitwirkung. Ich setze mich deshalb für alle Schulformate ein, die diese Grundkompetenzen prioritär vermitteln, fördern, trainieren und einfordern.
Integration ja, aber nicht um jeden Preis
Die integrative Schule soll allen Kindern in Regelklassen gerecht werden. Dafür investiert sie erhebliche Ressourcen in Sondersettings für Kinder mit besonderen Bedürfnissen. Wo sich aber Mittel und Aufmerksamkeit nur noch auf einzelne Kinder konzentrieren, kommen andere Schüler:innen oft zu kurz und Lehrkapazitäten an ihre Grenzen. Nicht selten sind auch lernfreudige Kinder und Jugendliche mit selbstorganisiertem Lernen in unruhigen Klassenverbänden überfordert. Der Druck im ganzen System wächst, Burnout- und Fluktuationsraten auch. Flexible Lernformen und -räume sollten deshalb jederzeit unkompliziert möglich sein, auch bedürfnisspezifischer Unterricht in separaten Räumen und Gruppen: das System würde entlastet, sonderpädagogische Unterstützung käme gleichzeitig mehreren Kindern zugute und auch starke Schüler:innen könnten niveaugerecht gefördert werden. Ich unterstütze deshalb alle innovativen Schulformate, in denen Ressourcen effizient zugunsten möglichst vieler Kinder eingesetzt, Potenziale erkannt und Lernfreude und Leistung den individuellen Möglichkeiten entsprechend gefördert werden.
Deutsch & Kultur früher schulen
Die Weichen für Schulerfolg und Chancengerechtigkeit werden schon weit vor Erreichen des Schulalters gestellt. Mangelnde Kultur- und Sprachkenntnisse sind entscheidende Startnachteile. Kinder fremder Muttersprache sollten daher vor Eintritt in den Kindergarten soweit Deutsch lernen, dass sie sich mit anderen verständigen und sich in eine Gruppe integrieren können. Damit Eltern anderen Kulturen ihre Kinder auf ihrem Schul- und Ausbildungsweg besser unterstützen können, sollten auch für sie Deutsch- und Kulturkurse sowie Informationsveranstaltungen zu unserem Bildungssystem obligatorisch sein.
Vorbereitung auf die Arbeitswelt
In jeder Ausbildung, in jedem Lehrbetrieb werden junge Menschen mit hohen Leistungsanforderungen, Wettbewerb, auch mit Kritik und Misserfolgen konfrontiert. Was die einen motiviert und anspornt, macht den anderen Angst. Wie neuste Studien belegen, sind immer mehr Jugendliche psychisch belastet, leiden an mangelndem Selbst- und Grundvertrauen. Gemeinsam können Schule, Eltern und Ausbildungsverantwortliche dazu beitragen, Jugendliche auf reale Verhältnisse vorzubereiten, sie in ihrer Entwicklung stärken und ihnen auch Strategien vermitteln, wie sie Herausforderungen und auch allfällige Frustmomente gut bewältigen und daran wachsen können.
Mit meinem breiten Netzwerk in verschiedensten Wirtschaftszweigen und KMU werde ich mich als Mitglied der Schulpflege für regelmässigen Austausch und eine gute Zusammenarbeit zwischen Lehrpersonen, Erziehungsberechtigten und Ausbildungsverantwortlichen einsetzen, um den Schulabgänger:innen den Einstieg ins Berufsleben möglichst leicht zu machen.
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